ANALISA E-LEARNING PROGRAM STUDI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MANADO

Abstract

Intisari  –  Pendidikan merupakan ujung tombak dalam membentuk insan yang cerdas dan kompetitif sehingga menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu berkompetisi. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, pendidikan merupakan salah satu bidang yang sudah tersentuh oleh revolusi teknologi informasi dan komunikasi tersebut. eLearning  adalah  salah  satu  revolusi  di  bidang  pendidikan  berbasis  teknologi  internet yang diharapkan dapat menjadi alternatif bagi pengembangan sistem pendidikan yang lebih efektif dan efisien dengan biaya yang lebih rendah di masa mendatang. Dalam keseharian proses belajar mengajar di Prodi PTIK FATEK UNIMA secara umum masih menggunakan sistem pembelajaran konvensional, oleh sebab itu penelitian ini dilakukan untuk menganalisa struktur dan konten e-Learning yang tepat di Prodi PTIK FATEK UNIMA dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan dan metode penelitian dan pengembangan yang didalamnya terdiri dari metode wawancara,
pengamatan berpartisipasi, dokumentasi, serta metode pengumpulan data dengan alat-alat elektronis. Dari analisa yang  dilakukan, peneliti menyimpulkan bahwa e-Learning yang akan dikembangkan adalah eLearning yang dapat mengisi kekurangan-kekurangan sistem pembelajaran konvensional yang ada seperti pengunduhan materi, pemberian dan pengumpulan tugas, pelaksanaan ujian, penyaluran informasi serta fasilitas forum baik itu forum umum maupun forum khusus bidang studi yang kesemuanya itu dapat di akses secara online.
 
Kata Kunci: e-Learning, Prodi PTIK FATEK UNIMA, analisa struktur, analisa konten