PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR SISWA SMK NEGERI 1 RATAHAN

Jifky mondoringin, H. K. Manggopa, S. Rogahang

Abstract


Intisari - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar Elektronika dasar siswa SMK Negeri I Ratahan yang berjumlah 95 siswa. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu 49 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi, observasi, dan angket. Metode analisis data menggunakan analisis regresi. Berdasarkan pengujian hipotesis di peroleh hasil bahwa terdapat pengaruh aktivitas belajar terhadap prestasi belajar sebesar 33,5%. Bahkan pengaruhnya cukup tinggi. angka ini diperoleh dari perhitungan uji F. Saran yang diberikan adalah siswa hendaknya lebih aktif lagi dalam belajar supaya mendapatkan hasil yang lebih baik, karena aktivitas belajar siswa akan mempengaruhi prestasi belajarnya, dan guru hendaknya lebih optimal dalam memberikan kesempatan pada siswa supaya dapat meningkatkan aktivitas belajar.

Kata Kunci: Aktivitas belajar, Prestasi belajar


Full Text:

PDF

References


Anggit Wianti, 2010. Pengaruh Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa Sekolah Menengah Atas Kelas XI IPS Di Kecamatan Gombong Kabupaten Kebumen. http://lib.unnes.ac.id/5391/1/6497_A.pdf

Wawan. Pengetahuan, Sikap dan Perilaku. (Yogyakarta. Nuha Medika,2010) hal.1. 1 Ibid, hal.2.

Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan dengan pendekatan baru, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001), h.10


Refbacks

  • There are currently no refbacks.